1月22日（木）・23日（金）の1泊2日で上鶴間小学校の5年生がやませみを利用しました。
　「スイッチON!〜自分たちの手で楽しいやませみを創ろう〜」というテーマのもとに、追跡ハイクや竹はし作り、野外炊事を行いました。
　とても寒い気候の中でしたが、自然を満喫しながらの追跡ハイクでは互いに励まし合い、楽しんで活動をすることができました。

　竹はし作りでは、今回のやませみのもうひとつのねらいでもある防災について意識をもっために、翌日の野外炊事で使用する箸を各自で作りました。竹を切り、割って削るという工程を集中して行いました。翌日に使うということもあり、太さや長さなど自分で何度も見返しながら作り上げることができました。
　
　2日目の野外炊事では、鶏汁作りに挑戦しました。多くの種類の野菜を切ったり、苦労しながら薪を組んで火をつけたり、芯が残らないように米を炊いたりと自分の役割に責任をもちながら活動することができました。鶏汁が出来上がったあとは、初日に自分で作った竹はしで食べたことで、より満足した活動となりました。

　2日間を通して、6年生に向けて多くの収穫ができたことと思います。この収穫をこれからの学校生活に生かせることをやませみからも応援しています。

　1月15日（木）・16日（金）の1泊2日で中原小学校の5年生がやませみを利用しました。
　11月の利用から延期となった利用でした。1日目は午前中に追跡ハイク、午後に野外炊事を行いました。
　追跡ハイクではグループの仲間と協力し、石を積む順番を相談したりポイント券を一生懸命探したりしていました。午後の野外炊事では、自分の役割をしっかり果たすことで学級・学年の力となることを学びながらおいしいカレーを作りました。活動中、子どもたちがリーダーを中心にしながら、一体感をもって取り組んでいた姿が印象的でした。
　最高学年に向けて、残り少ない5年生の学校生活の中で、様々なことにチャレンジをしながら学年の絆をさらに深めてください。立派な６年生になった皆さんの活躍をきけるようやませみから応援しています。

　12月4日（木）〜12月5日（金）の1泊2日で座間市立相模が丘小学校の5年生がやませみを利用しました。
　全員が思い出に残るやませみになるように旗を作成したり、自分たちで活動の進行をしたりとどの活動でも実行委員を中心に積極的に行うことができました。
　寒い中での2日間でしたが、野外炊事や追跡ハイクなど自然に触れ、協力をしながらみんなが楽しむことができました。
　このやませみで学んだことを学校に持ち帰り、次へと生かせることをやませみからも応援しております。

11月20日（木）・21日（金）の1泊2日で高津支援学校のみなさんがやませみを利用しました。
　１日目はモルックとタンサンまんじゅうづくりをしました。タンサンまんじゅうづくりでは、班のみんなで協力しながら生地をこね、あんこを入れて美味しいまんじゅうをつくりました。また、蒸している時間に石臼を使って粉ひき体験も行いました。石臼の重さを感じながら、まんじゅうづくりで使う小麦粉をひくのに多くの苦労があることを実感していました。２日目はチームに分かれてモルックを行いました。１日目の練習の成果を発揮し、遠くのものにうまく当てたりどのように点数を取ったりしていくか話し合いながらプレーしていました。
　様々なことにチャレンジし、「できた！」という実感を得ながら過ごしていました。やませみでの活動を通してできたことを自身に変えてさらに成長していけるようやませみから応援しています。

　11月25日（火）・26日（水）の1泊2日で二本松小学校の5年生がやませみを利用しました。
　考えて動く「考動」を意識しながらイニシアチブゲーム、竹を使っての物づくり、野外炊事に挑戦しました。「鍋を置くよ」「もうちょっと火を強くして」など協力して活動しているからこそ出てくる言葉が多く出てきました。
　イニシアチブゲームでは、グループの仲間と協力しながら課題を解決するための方法を考えたり実行したりと、とても楽しみながら活動することができました。
　午後の竹を使っての物づくりでは、竹はしづくり、竹とんぼづくり、竹笛づくりの3つに分かれて活動をしました。縦に割れやすい竹の性質などを使って、割ったり、小刀を使って削ったりと自分と向き合いながら作りました。
　2日目の野外炊事では、初日のイニシアチブゲームでの学びを生かしてのカレー作り。グループ内、それぞれの役割内で協力しながら活動し、おいしいカレーをつくることができました。
　この2日間やませみで学んだことをこれからの学校生活で生かせることを応援しています。

　11月18日（火）に星槎学園北斗校の皆さんがやませみを利用しました。
　普段通っている学校とは違った景色を感じながら入所式を行い、おたらし、竹はし作りの活動を行いました。
　午前中は、自分たちが普段食べているおやつとは異なる藤野地域で昔から食べられているおやつとしてのおたらし作りの活動をしました。みんなで協力しながら粉をかき混ぜたり、焼いたりしながら出来上がるのを楽しみに待ちました。出来上がり、皿にのせると「ホットケーキみたい」「色が黄色い」などの感想がありました。
　午後は竹はしづくりを行いました。小刀を使うのは難しいと感じた子もいましたが、説明を聞きながら活動の始めよりも上達して、全員竹はしを完成させることができました。
　今回のやませみで達成できた目標が、学園内でも継続できることをやませみからも応援しています。

　10月30日（木）・31日（金）の1泊2日で並木小学校の5年生がやませみを利用しました。「や・ま・せ・み」のそれぞれの頭文字を使っためあてを立て、追跡ハイク、自然の染め物、野外炊事に挑戦しました。
　追跡ハイクでは、山道を歩いたり、グループで協力をしながらクイズに答えたり、ポイント券を探したりしながらやませみ周辺を歩きました。途中、「だいじょうぶ」「頑張ろう」などの言葉を互いに掛け合う姿もあり、楽しく活動をすることができました。
　午後の自然の染め物では、どんぐりの染液を使って布を染めました。染め上がった後の色合いはとても趣深いものとなりました。
　2日目の野外炊事では初日の追跡ハイクで学んだ協力を生かしながら、カレー作りに挑戦。調理、火おこし、ご飯作りの役割を意識しながらの活動ができたことで、食べたカレーもとてもおいしく感じたようです。
　2日間で学んだことをこれからの学校生活でおおいに生かせることをやませみからも応援しています。

　11月11日（火）・12日（水）の1泊2日で広田小学校の5年生がやませみを利用しました。
　「考動」をテーマとし、１日目は午前中に追跡ハイク、午後に自然の染め物を行いました。
　追跡ハイクではグループの仲間と協力し、クイズの答えを探したりポイント券を見つけたりしていました。振り返りでは「大変だったけrど、班で協力してポイント券を全部見つけることができました」と話す児童もおり、ねらいにそって活動できていました。午後の自然の染め物では、事前に学校近くの公園で拾ったどんぐりを使って世界に一つだけのTシャツをつくりました。絞りをつくってどんな模様になるか、仕上がりの色はどんなものになるか互いに話しながら活動していました。
　みんなで団結して活動する姿が印象的でした。このメンバーでしかできないことを考え、さらに学年をより良くするためどのようなことをすべきか考えて行動できる５年生になっていけるようやませみから応援しています。

まきわり場の整備をしました。
水の通り道ができ、一段と気持ちのよい場所になりました。

　11月13日（木）・14日（金）の1泊2日で田名北小学校の5年生がやませみを利用しました。
　学年目標の「覚悟」から、古道歩き・野外炊事を行いました。初日の古道歩きではバスを降りてから10km以上のやませみまでの道のりを互いに励ましあいながら、途中も誰一人と諦めることなくやませみまでの道のりを歩ききりました。歩ききった満足感を味わうことができました。
　2日目の野外炊事では、カレー作りに取り組みました。調理・お米・火おこしと自分の役割を意識しながらの活動の中で、何をすればよいのかを考え、行動し、最後までやりきりました。
　この2日間で学んだことをこれからの学校生活で生かせることをやませみからも応援しています。